Plan de Estudios
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El Doctorado en Artes y Humanidades posee una identidad bien definida que le da coherencia al plan de estudios y a la estructura curricular, al mismo tiempo que lo distingue de los programas similares existentes en el país. Precisamente, el fundamento multidisciplinario que subyace a la propia naturaleza de la evolución de las artes en el siglo XX, determina los modos de interrelación y diálogo entre las disciplinas humanistas - historia, filosofía y comunicación- y las expresiones artísticas que aparecen como ejes de la reflexión y la investigación en el programa: letras, cine y artes visuales y del espacio.
Con esto se desea subrayar que el enfoque multidisciplinario tiene su origen en el propio despliegue de las formas artísticas a lo largo del siglo XX, las cuales configuran una profusa y compleja red de vasos comunicantes entre los distintos campos humanísticos y artísticos, propiciando incluso la disolución de las rígidas y, en algunos casos, artificiales fronteras trazadas entre ellas por las anteriores tradiciones.
Por esta razón, hoy no podemos abordar algunos movimientos, expresiones y obras estéticas contemporáneas como el arte conceptual, el situacionismo, el pop art, por ejemplo, sin considerar el influjo que en ellos han tenido las ideas de la filosofía pos-estructuralista, las imágenes recuperadas a partir de los mass media y la cultura de masas, así como las concepciones sociológicas ligadas a las nociones de simulacro. Tampoco es posible ignorar los vínculos y transferencias de procedimientos y técnicas que abiertamente procrean las diversas artes, como sucede entre el montaje cinematográfico y la yuxtaposición de imágenes dentro de la narrativa y del arte poético de las neovanguardias y los experimentalismos actuales.
Por ello, el plan de estudios y la estructura curricular del Doctorado en Artes y Humanidades refleja de manera creativa esta exigencia de orden histórico y no simplemente metodológico. Dicha estructura está conformada por 4 áreas:
• Artes Visuales
• Letras
• Filosofía
• Comunicación y Cultura
Mas cabría precisar que el eje central que configura el programa es el desarrollo de las artes contemporáneas, pero siempre articuladas a aquellos sistemas, esquemas o categorías conceptuales provenientes de la filosofía y de los estudios de la comunicación y la cultura que han sido asumidos como elementos del propio quehacer estético por los distintos movimientos artísticos, aunque también se revisan enfoques teóricos y metodológicos que son fructíferos en el análisis estético.
Ahora bien, nuestro plan de estudios está integrado por 22 seminarios: 4 obligatorios que muestran el carácter multidisciplinario del doctorado, 9 metodológicos (obligatorios) que contribuyen a la elaboración de la tesis de grado desde que el alumno ingresa al programa y 9 optativos orientados a responder a las necesidades analíticas del estudiante en función de su proyecto de investigación.
Seminarios Obligatorios:
• La crisis del lenguaje comunicativo y las vanguardias artísticas
• Filosofía contemporánea y la reflexión en torno a las artes
• Literatura comparada e interrelación con las artes: una visión integral
• Cultura de masas, sociedad e imagen digital
Seminarios Metodológicos:
• Análisis textual
• Análisis visual
• Seminarios de Investigación I y II
• Seminarios de Tesis I, II, III, IV y V
Seminarios Optativos:
Éstos se ofrecerán en función de los perfiles académicos de los estudiantes, las tesis de grado y la disponibilidad docente.
| Artes Visuales |
Letras |
Filosofía |
Comunicación y Cultura |
| El arte posthumano |
Poéticas del siglo XX |
Pensamiento utópico o del siglo XX |
Teorías de la comunicación de masas |
| Últimas tendencias del arte del siglo XX |
Literatura e historia: ficción e historia/historia y ficción |
La estética del Nietzscheanismo francés |
Enfoques latinoamericanos sobre la
comunicación de
masas |
| Arte y nuevas tecnologías |
Escritura y trasgresión |
Ética y estética de Richard Rorty |
El debate Moles-McLuhan y su desarrollo posterior |
El paradigma
Duchamp-Warhol |
Crisis del sujeto moderno y literatura |
Introducción al pensamiento de Giorgio Colli |
Sociología de la
Cultura |
| Pintura mexicana del siglo XX |
Literatura mexicana del siglo XX |
Pensamiento utópico del siglo XX |
Narrativa y cultura de masas |
| Cine y literatura: la adaptación cinematográfica |
El relato fantástico moderno y contemporáneo |
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La cultura neobarroca y los medios masivos de comunicación |
| Escritura y cine en Pasolini |
La ironía en la literatura contemporánea |
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El desafío al laberinto en la obra de Italo Calvino |
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Horario:
• Los seminarios se imparten, regularmente, de 7:00 a 9:00 p.m. O bien, de 6:00 a 9:00 p.m. cuando nos visitan investigadores del extranjero y de otros estados del país.
Además, las sesiones de asesoría individual se realizan en horarios de oficina.
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